Normas

NORMAS

Una norma jurídica es una regla dirigida a la ordenación del comportamiento humano prescrita por una autoridad cuyo incumplimiento puede llevar aparejado una sanción. Generalmente, impone deberes y confiere derechos.

Las normas sociales son las reglas que deben seguir las personas para una mejor convivencia, a las que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. El sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los individuos entre sí es lo que llamamos moral. La palabra moral proviene del latín moralis, referente a las costumbres. Sin embargo, la traducción latina adquiere un matiz distinto de la griega y pierde parte del significado inicial. Moral quiere decir carácter o costumbre, en cuanto algo que ha sido adquirido, y ya no tiene el sentido de estructura originaria. La sociedad que tenemos hoy en día no es muy diferente, en lo que se refiere a normas sociales, a aquellas del periodo romántico (siglo XIX).

Diferentes tipos de normas y tipo de desviación que implica su incumplimiento.

Normas jurídicas: son las normas contenidas en reglamentos u ordenamientos, su violación es un acto ilícito y conlleva sanciones de tipo pecuniario o administrativa.

Normas sociales: es un amplio grupo de normas socialmente reconocidas, como la moda, la tradición, los usos y costumbres, etc. Su incumplimiento no implica una sanción institucionalizada, aunque sí algún tipo de recriminación o reproche social. En las últimas décadas existe la tendencia a conceptualizar estos comportamientos como diversos en vez de como desviados de forma adjetiva, tal como el comportamiento informal.

En el diagrama podemos observar como los distintos sistemas normativos se agrupan unos dentro de otros. Esto se hace porque, por ejemplo, aunque no todas las normas sociales están en el código penal, todas las normas del código penal son normas sociales. En realidad este modelo es una simplificación de como se interrelacionan los sistemas normativos, ya que existen multitud de excepciones: es habitual que alguna de las normas sociales existentes no sea aceptada por la moral individual de algunas personas, lo que da lugar a la aparición de las subculturas; también sucede a menudo que algunas normas del sistema jurídico o penal no lleguen a integrarse dentro de las normas sociales. Esto sucede sobre todo en los sistemas no democráticos, aunque también ocurre en las democracias. Un ejemplo actual es la contradicción de muchas legislaciones con la aceptación social de las descargas por internet. Cuando existen fuertes contradicciones entre los sistemas normativos puede producirse una crisis que los modifique. Por este motivo autores como Durkheim consideran la desviación como un motor del cambio social.

Definición de otras Reglas 

Se diferencia de otras normas de conducta en su carácter heterónomo (impuesto por otro), bilateral (frente al sujeto obligado a cumplir la norma, existe otro facultado para exigir su cumplimiento), coercible (exigible por medio de sanciones dada la posibilidad legítima de recurrir al uso de la fuerza socialmente organizada en caso de su incumplimiento) y externo (importa el cumplimiento de la norma, no el estar convencido de la misma).2 Las normas jurídicas pueden diferenciarse de las reglas del Derecho,porque las primeras tienen intención prescriptiva, mientras que las reglas tienen carácter descriptivo. Además, el término está muy relacionado con el de Derecho. A este último concepto pueden atribuírsele diferentes sentidos, siendo uno de los más recurrentes el de ordenamiento o sistema de normas jurídicas.

La relación entre ordenamiento jurídico y norma es la que existe entre el todo y una parte. Es de carácter cuantitativo. El ordenamiento jurídico está formado por el conjunto de las normas jurídicas. Es común que se confunda el concepto de norma jurídica con el de ley o legislación; sin embargo, la ley es un tipo de norma jurídica, pero no todas las normas son leyes, dado que también son normas jurídicas los reglamentos, órdenes ministeriales, decretos y, en general, cualquier acto administrativo que genere obligaciones o derechos. También son normas jurídicas las que emanan de actos y contratos celebrados entre particulares o entre estos y organismos públicos cuando actúan como particulares, sujetándose a las prescripciones de Derecho privado.

ESCRIBE ACTIVIDADES DONDE CONSIDERES QUE LA TIC TE AYUDA EN EL APRENDIZAJE

*Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.

*Desarrollar a las personas y actores sociales a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

*Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.

*Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

*Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias.

*Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo

*Dar acceso a la salida de conocimientos e información para mejorar las vidas de las personas.

QUE TIC SE UTILIZA EN EL AULA DE CLASES Y EL COLEGIO

Además TIC en Aula contempla la entrega de contenidos digitales desarrollados especialmente para el proyecto, en sintonía con las estrategias LEM (Lectura, Escritura y Matemática) y ECBI (Educación en Ciencias Basada en la Indagación) del Ministerio de Educación.

Una vez que un establecimiento se acoge a la convocatoria, recibe dos capacitaciones de parte del centro zonal que corresponda:

• Tecnológica: consistente en la explicación de las normas técnicas de los equipos, cómo se usan, cómo cuidar las baterías, cómo conectarlos, etc.
• Pedagógica: entrega de materiales y orientaciones para insertar curricularmente las TIC's en clases.

¿PORQUE LA TIC HAN LLEGADO A CONSIDERARSE COMO UNA AMENAZA PARA LOS JÓVENES?

Falta de capacitación para el uso de la tecnología.

Adicción por videojuegos, chat, páginas de entretenimiento, entre otros.

Como hay mucha información en la red, se llega a utilizar el copiar y pegar, por lo que no hay una comprensión de la información utilizada.

El costo de la tecnología, la mayoría de las veces es alto, por lo que no todos pueden tener acceso.

¿QUÉ EFECTO NEGATIVO HAN TENIDO?

Dependencia de la tecnología.

Se percibe como un medio fácil, por lo cual se crea la pasividad.

Abuso y uso inadecuado de internet.

En los alumnos hay una falta de interés por el estudio, ya que pasan su tiempo en la PC.

TIPOS DE TIC

1.    Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.

2.    Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.

3.    Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios móviles. En los últimos años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales.

 

ASPECTOS NEGATIVOS Y POSITIVOS DEL INTERNET

Los aspectos positivos del internet son:

*La comunicación

*La posibilidad de vernos en tiempo real con otras personas a través de internet

*Información, enciclopedia y medios de estudios al alcance de un click

*La posibilidad de encontrar algo con facilidad con ayuda de buscadores

*El entretenimiento sano como visualizar en Youtube

*La posibilidad de compartir nuestros contenidos                

*Guardar nuestros datos en nubes de manera segura

*Compra o pago de servicios al alcance de unos pocos clicks y con seguridad

*La oportunidad de hacer operaciones bancarias fácilmente

*La diversidad de voces

*Informarse de las noticias locales/del país/del mundo y de otras áreas informativas.

*La posibilidad de conocer nuevas personas

Los aspectos negativos

*La falta de control en material pornográfico

*Pornografía infantil

*La Deep Web (el 80% de la internet que no se ve) en ella se encuentra:

-Pornografía infantil

-Venta de armas

-Venta de órganos

-Sicarios

-Venta de Drogas

-etc.

*Robo de información

*Anonimato que puede obrar mal en la internet

*Ciber-ataques

*Gore

*Pirateria

*Acoso o Cyber-Bulling

¿QUÉ ES EL U-LEARNING?

El uLearning es el conjunto de actividades de aprendizaje (formativas y de capacitación), apoyadas en la tecnología, y que son accesibles en cualquier momento y lugar (incluso en los lugares que aún hoy no existen).

El uLearning no se limita a la formación recibida a través del ordenador o del dispositivo móvil (teléfono, PDA), este concepto los trasciende e incorpora cualquier medio tecnológico que permita recibir información y posibilite su incorporación y asimilación a las personas.

¿QUÉ ES E-LEARNING?

Se denomina aprendizaje electrónico (en inglés e-learning) a la educación a distancia virtualizada a través de canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, entre otras) como soporte de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

                                              ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?      

U-learning o aprendizaje ubicuo. El u-learning facilita el aprendizaje en un contexto desvirtualizado trasladando los procesos de aprendizaje desde el espacio físico formal de  aprendizaje hasta diferentes ambientes de la vida cotidiana gracias al apoyo de tecnología móvil basada – entre otras – en la realidad aumentada.

En un entorno de aprendizaje cada día más cooperativo donde los usuarios comparten y construyen juntos el conocimiento; también llamado software social en educación.

¿EN QUE BENEFICIAN A LA EDUCACIÓN?

Otro ejemplo más moderno es la educación que se imparte en algunos canales de televisión, en el que se trasmiten los contenidos para que el televidente/alumno pueda asimilarlos (sistemas de segunda generación). Ambos sistemas tienen como característica la planificación del aprendizaje, en varios grados por supuesto.

A diferencia de los anteriores, la educación a distancia a través de Internet o E-Learning tiene un grado de planificación mayor a la vez que proporciona la posibilidad de mayor interacción del alumno con el profesor y el contenido.

Integrantes del Grupo #2
Katlyn Garcia

Dasly Daniela

Lici Corea 
Yuri Lorena